博爱校园显亲情 春风化雨暖人心

——苏州市关工委工作常态化建设巩固提高奖申报报告

昆山市张浦中心小学校

2019年10月14日

昆山张浦中心小学校现有50个班，学生2439名，专任教师121名，其中昆山市学科带头人1名、学术带头人2名，教学能手、教坛新秀44名，小学高级教师2人，退休教师68人。

学校根据苏州市教育局关心下一代工作委员会《关于组织开展苏州市教育系统关工委工作常态化建设巩固提高奖评审表彰活动的通知》（苏教关工委〔2019〕3号）精神，对我校关工委工作常态化建设的巩固和提高情况进行了自我、全面、实事求是地考核，现申报参评“苏州市关工委工作常态化建设巩固提高奖”，并将有关情况汇报如下：

一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证

我校党总支、校行政高度重视关心下一代工作，将关工委工作纳入学校工作计划、考核、评比中，坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，及时传达上级有关精神，把工作落到实处。强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。

为此，我校健全组织机构，由唐春官校长担任主任，晋锋副校长担任副主任，工会主席何琼担任常务副主任，德育主任杨艳萍和退教组长杨培元分别担任秘书长和常务秘书长，行政人员及两位退休教师担任委员，较合格认定时增加少先队大队辅导员、教导处副主任各一名参与关工委工作。学校把热爱关心下一代事业，身体健康、精力充沛、乐于奉献、有一定工作能力的退休同志都吸收到关工委工作队伍中来，使学校关工委工作常态化建设得到进一步巩固，形成了较为系统的工作网络，使老同志的资源和能力优势得到更为充分地发挥。

二、提高认识，主动作为，深入推动关工委工作

1.现职党政领导的主导作用。

学校党政领导各负其责，做好工作，年初组织关工委全体成员参加工作会，回顾上年度工作，制定当年工作计划，研究解决工作中出现的有关情况，促进工作的顺利开展。秘书长负责处理日常事情，做好协调服务工作，每年开展“冬送暖”“夏送凉”活动，唐校长亲自主动走访慰问老党员、老校长、老教师；亲自送去党和学校的关怀与温暖。

2.退休老同志的主体作用。

学校积极动员退休老师参加到学校关工委工作中来，参与率较高。目前有退休老教师68人（其中有条件参与关工委工作10余人），较合格认定时参与率有提高。本学校返聘退休老师1名，在学校人手紧张的情况下，近年来先后返聘退休老师祝银林、王建明、龚先荣、朱培生等老教师担任语文、数学教学；另外特聘“五老”退休老同志4人参与学校主题活动；多位退休党员教师走进教室与学生谈革命、谈读书、讲述校史等。

3.委员们的助力作用。

学校各部门认真贯彻落实上级的指示和要求，积极协助，主动联系，开拓创新，讲求实效，摆正位置，坚持“到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏，共育接班人”。

4.关工委日常工作团队的关键作用。

学校关工委团队积极主动认真完成所担负的工作，各部门顾全大局，通力协作，把各项工作落到实处。每学期学校教导处、德育处、安保处工作计划中对关工委工作、家校合作工作均作了精心安排，保证关工委工作的有效开展。

三、创新载体，搭建平台，发挥“五老”德育教育优势

1.优化学校管理。

要使“五老”人员充分地发挥所长，需要一个载体，需要关工委搭建活动平台，解决他们能做什么，具体做什么的问题。因此学校各部门根据学生特点、适应学生需求搭建平台，使“五老”们最大限度地发挥专长。每月10日是退休教师返校日，他们会一起探讨参与学校工作计划及日常。今年重阳节前夕，师生同台共同庆祝新中国成立70周年暨重阳活动。

2.深入开展主题教育。

学校有重大活动，都会聘请退休教师参加，由关工委成员负责接待，坚持老同志参与关工委工作，邀请老教师参与德育讲堂活动，利用国旗下讲话，红领巾广播、班队活动等阵地开展爱国主义教育、法制宣传、交通安全、心理健康教育、文明礼仪讲座等主题教育活动。每年清明节，学校组织学生去亭林公园祭扫烈士墓；以三月份学习雷锋精神为载体，开展“学雷锋”活动，由关工委成员带领学生走进敬老院，问候空巢老人；在学校开展讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动，通过熟诵《弟子规》、《三字经》，观看礼仪教育视频，开展文明礼仪讲座等，让学生守规范、知礼仪、会处事；多位退休党员教师走进教室与孩子们谈革命、谈读书、讲述校史，激发作为学生爱校、护校的心结；退休老师们积极参加每年学校举行的重大活动。

3.结对帮扶贫困生。

通过结对张浦社区，寻访老同志、老干部，邀请他们加入学校关工委工作队伍，老同志积极参与学校活动，先后开展免费图书室、爱心助学、学校关工委老同志自发举行爱心助学捐款，每年“六一”资助帮扶在校学困生，此善举已延续数年；希望工程老人周火生定期到校开展图书义卖；家校携手，举办校园图书义卖活动；少先队大队委组织学生参加“衣旧温暖”捐衣物活动。

4.用心转化学困生。

学校退休教师主动关爱思想行为有偏差、学习有困难的学生。瞿永康老师用“一屋图书，把孩子从网吧拉进图书室”。瞿老师是三家村人，退休以后曾去昆山市区住过一段时间，2006年因怀念村里的生活而搬了回来。“当时正值暑假，又正是网吧盛行的时候，不少孩子喜欢偷偷去网吧玩，这对学习和身心健康都不利。”瞿永康回忆说，作为一名小学教师，瞿永康觉得自己不可以坐视不管。跟几个老朋友商量后，瞿永康决定腾出一间空房子开个图书室，寒暑假期间对孩子们免费开放。“我以前是做教师的，收藏了不少适合孩子看的书，便把它们整理出来，又新买了一些。”2007年暑假，一个小小的图书室就这样开张了。一屋图书，把孩子从网吧拉进图书室。目前由于老家拆迁，“图书室”也被拆迁了，老教师觉得很可惜，虽然年纪也大了，但心系孩子们，一直在找新的机会。

退教组里的徐雪泉老师老树新枝展风采。徐老师是张浦叶泾村人。是我们学校的老秘书，老秘书退休不退岗，学校写校史写年鉴总是第一个想到他，默默无闻尽心尽力。老秘书一心关爱学生，一直为学校、幼儿园创作写诗，2018年10月18日张浦中心幼儿园环保时装秀《我们的田野》走进了2018年江苏省应急科普文艺巡演的大舞台。其中《我们的田野》诗歌就是徐老师创作的。

5.青蓝工程两牵手。

学校关工委和教导处配合，制定了“师徒结对”培训计划，指导老教师对学校青年老师开展“传、帮、带”工作，传承学校优良的文化传统，聘请原学校老秘书到学校整理学校年鉴，指导如何做好档案资料。聘请老教师指导年轻教师如何写论文，指导青年教师如何开展教科研活动、如何上好课。每逢重阳，每逢老教师退休离岗，学校关工委、工会组织老教师与青年教师座谈会，老教师回忆当年做老师，关心所教学生成长的案例，谈谈作为老人，关心困难学生的心路历程。

6.家长学校显智慧。

每学期邀请家长进校参加家教知识讲座，通过学习，促使家长进一步改进教育子女的方式，提高科学教育子女的能力；开展“好父母工作坊”指导父母做最好的家长，组织家长志愿者参与“早安同学”交通志愿者服务，为孩子成长保驾护航。

7.办好校外辅导站。

学校与张浦社区结对，成立“张浦社区家长学校”校外辅导站。张浦社区书记许美弟为站长，学校分管德育副校长为副站长。兼职辅导员分别为在职教师和退教组负责人组成。三年来校外辅导站开展了张浦社区暑期公益培训班（书法、美术、羽毛球、小小主持人等），受到家长们的好评。

四、立足本职，开拓进取，推动关工委工作迈上新台阶

1.持续提升学习能力。

我们必须树立终身学习的理念，主动投身学习，适时给自己“充电”补课，才能使“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老精神”物质化、最大化。充分利用老同志时间上充裕的优势，在身体条件允许的情况下，制定好学习计划，选择性、针对性地利用好网络信息资源，按计划抓紧学习、钻研，脚踏实地地带好关工队伍，为青少年健康成长贡献自己的夕阳红。

2.彰显关工委工作特色。

在全体老师的共同努力下，在“五老”人员的热情帮助下，我校的关工委工作获得了长足的进步，在学校关工委的配合参与下，学校先后获得昆山文明单位、昆山市级学习型单位、昆山市书香校园、昆山市德育学校、苏州市文明校园、苏州市体育传统项目学校等荣誉称号。“琴棋书画”育出传统好少年在昆山日报发表。

学校于2017年被评为读用《周报》二星级学校。2018、2019年两名学生获冰凌花奖学金。2018年被评为昆山市教育系统关心下一代工作先进集体。

退休教师瞿永康先后被评为张浦好人，昆山好人、“五老”先进个人等称号，2018年还被评为苏州市教育系统2015-2017年度关心下一代工作先进个人。杨培元老师被评为昆山市教育系统2016-2018年度关心下一代工作先进个人。

博爱校园显亲情，春风化雨暖人心。关心教育下一代,使未成年人健康成长,是一项长期艰巨的系统工程,是时代赋予我们的神圣使命,张浦中心校学关工委全体成员将认真查找并努力克服工作中存在的不足，在“创新”、“灵活”、“务实”上做文章，努力将学校关工委工作巩固提高到一个新的水平！